กุญแจคณิตศาสตร์ แบบฝึกหัดที่ 1.1 ข้อ 5,6 เซท

ในแบบฝึกหัดคณิตศาสตร์ ข้อนี้ เป็นการทำความเข้าใจในการเขียนเซท

และ การดำเนินการของเซต เซตที่เท่ากัน เซ็ตว่าง 

5.		เซตต่อไปนี้เซตใดเป็นเซตว่าง
	1	{ x| x เป็นจำนวนเต็มบวกที่อยู่ระหว่าง  3  และ 4}
		เซทว่าง , ø
	2	{ x| x เป็นจำนวนเต็มที่มากกว่า  1  และน้อยกว่า  2 }
		เซทว่าง , ø
	3	{ x| x เป็นจำนวนเฉพาะที่มากกว่า  3 และน้อยกว่า  10  }
		A = {5,7}
6.		เซต ในข้อย่อยต่อไปนี้เซตใดบ้างที่ เท่ากัน
	1	A = {x | x แทนพยัญชนะนคำ "กรรมกร "}
		B = {x | x แทนพยัญชนะนคำ "มรรคา "}
		C = {x | x แทนพยัญชนะนคำ "มกราคม "}
		D = {x | x แทนพยัญชนะนคำ " รากไม้  "}
		จากโจทย์ เซทที่เท่ากันคือ  A  =  D
	2	E = { 7,14,21,...,343 }
		F = {x | x  = 7n  เมื่อ n เป็นจำนวนนับที่น้อยกว่า  50 }
		จากโจทย์ เซทที่เท่ากันคือ  E  =  F
	3	A = {x | x  =1 -1/n  เมื่อ n เป็นจำนวนเต็มนับ }
		B = { 0, 1/2, 2/3, 4/5, ... }
		จากโจทย์ เซทที่เท่ากันคือ  A  =  B
	4	A = { 1,2,3,4,5}
		B = { 5,4,3,2,1}
		จากโจทย์ เซทที่เท่ากันคือ  A  =  B
	5	C = { 0,1,3,7 }
		D = {x | x เป็นจำนวนเต็มที่น้อยกว่า  10  }
		จากโจทย์ เซทที่เท่ากันคือ  C  ≠ D
	6	E = { 12,14,16,18 }
		F = { 14,16,12,18 }
		จากโจทย์ เซทที่เท่ากันคือ  E  =  F
	7	K = { x| x เป็นจำนวนเต็มคู่ที่น้อยกว่า  10  }
		L = { 2,,4,6,8 }
		จากโจทย์ เซทที่เท่ากันคือ  K  =  L
	8	M = {x | x เป็นจำนวนเต็ม และ    }
		N = { 6 }
		จากโจทย์ เซทที่เท่ากันคือ  M  =  N
		ชอบแล้ว เป็นกำลังใจให้เรา อย่าลืมกดปุ่ม ถูกใจ บน FACEBOOK